梁英梅

• 1:梧州职业学院

摘要(Abstract)：

本文论述基于蓝墨云班课的混合教学模式在病原生物与免疫学教学中的应用,针对高职高专护理学专业病原生物与免疫学课程教学中存在的一些问题,以"超敏反应"教学内容为例,应用基于蓝墨云班课的混合教学模式,按照课前、课中、课后三个环节开展教学改革,使课堂更加灵活、充实、富有成效。

关键词(KeyWords)： 蓝墨云班课;混合教学模式;病原生物与免疫学;超敏反应

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年度广西职业教育教学改革研究项目“基于‘模拟仿真和智慧职教云’资源库的高职护理药学专业信息化教学模式的创新与实践”(GXGZJG2019B175)

作者(Author): 梁英梅

参考文献(References)：

• [1]胡南，柏青杨，王绍清，等．基于蓝墨云班课的混合式教学模式在外科诊断病理学教学中的应用[J]．卫生职业教育，2019(13)
• [2]田瑶，周金彩，任娜，等．基于蓝墨云班课的高职混合教学模式在《药物制剂技术》课程中的应用[J]．课程教育研究，2018(46)
• [3]李红，刘志燕，苏晓萍，等．精神科护理学翻转课堂教学探讨[J]．卫生职业教育，2019(13)