摘要(Abstract)：
<正>教材是学生学习的重要工具和依据,教材上的习题都是经过教育专家认真筛选设置的,具有一定的示范性、典型性和探索性。在实际教学过程中,我们既要深入领会习题的编写意图,又要创造性地使用习题,最大限度地发挥数学习题的
关键词(KeyWords)： 数学习题;设计;策略
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 樊健美