以问导学,优化数学教学——《两、三位数乘一位数的估算乘法》教学实录与反思
潘丽梅
摘要(Abstract):
<正>两年前,本人采用"以问导学"教学法执教《两、三位数乘一位数的估算乘法》(人教版三年级上册教科书第70页例2),用13问串起一堂课,教学效果较好,荣获南宁市教师职业技能大赛二等奖。
关键词(KeyWords): 以问导学;估算乘法;教学实录;反思
基金项目(Foundation):
作者(Author): 潘丽梅
摘要(Abstract):
<正>两年前,本人采用"以问导学"教学法执教《两、三位数乘一位数的估算乘法》(人教版三年级上册教科书第70页例2),用13问串起一堂课,教学效果较好,荣获南宁市教师职业技能大赛二等奖。
关键词(KeyWords): 以问导学;估算乘法;教学实录;反思
基金项目(Foundation):
作者(Author): 潘丽梅