怎样在数学教学中拓展课堂
徐健铜
摘要(Abstract)：
<正>著名教育家陶行知的教育理论的核心是"生活即教育,社会即学校"。也就是说,在课堂教学中,要采用灵活多样的教学方法,拓展学生的课堂,扩大他们的知识视野,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,让他们体验到成功的喜悦。那么,怎样在教学中拓展课堂呢?一、创设情境,激发兴趣良好的教学情境不仅使学生的学习过程变得更有意义,更富有激情和挑战性,而且更能激发学生的思维火花,挖掘学生的内在潜能。例如,在初中数学《变量与函数》一课中,这样进行教学:师:(播放一段加油站的视频,画面突出加油机的显示器)老师发现在加油
关键词(KeyWords)： 数学教学;拓展课堂
基金项目(Foundation):
作者(Author): 徐健铜