“猜测”在小学数学教学中的运用
陆永兵
摘要(Abstract)：
<正>中南大学本科生刘嘉忆给20世纪90年代提出来的"西塔潘猜想"一个准确的回答,解开了这个20多年来悬而未决的数学难题;复旦大学攻克"曼哈顿猜想"也让人们再次对科学世界中的猜想产生了浓厚的兴趣。审视猜想本身,大胆猜测是其形成的主要因素。而在小学数学教学领域",猜测"同样作为一种学生的探究活
关键词(KeyWords)： 小学数学;猜测;策略运用
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陆永兵
摘要(Abstract)：
<正>中南大学本科生刘嘉忆给20世纪90年代提出来的"西塔潘猜想"一个准确的回答,解开了这个20多年来悬而未决的数学难题;复旦大学攻克"曼哈顿猜想"也让人们再次对科学世界中的猜想产生了浓厚的兴趣。审视猜想本身,大胆猜测是其形成的主要因素。而在小学数学教学领域",猜测"同样作为一种学生的探究活
关键词(KeyWords)： 小学数学;猜测;策略运用
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陆永兵