伍耿清

• 1:广西电力职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文以广西电力职业技术学院为例论述高职院校"第二课堂成绩单"制度建设,提出从"第二课堂成绩单"制度的内容体系、考评体系、组织管理体系、制度体系等方面构建高职院校"第二课堂成绩单"制度框架,阐述"第二课堂成绩单"制度的实施效果。

关键词(KeyWords)： 高职院校;“第二课堂成绩单”制度;实践育人

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2013年度广西高等教育教学改革工程项目“基于真实岗位的高职校内实践教学资源的开发与应用”(桂教高教【2013】28号)

作者(Author): 伍耿清

参考文献(References)：

• [1]刘惠芹,王晓红.德技并修、工学结合育人机制构建[J].中国高等教育,2018(21)