在小学语文教学中渗透德育的尝试
周媚;覃国亭;
摘要(Abstract)：
本文认为语文学科与德育具有天然的融合性和较佳的结合点，建议教师从激发学生热爱生活的情感、培养学生热爱科学的情感、帮助学生了解我国优秀传统文化等方面渗透德育，提高学生的综合素养。
关键词(KeyWords)： 小学语文;德育;渗透;实践
基金项目(Foundation): 2020年度广西职业教育教学改革研究项目“高职儿童文学课程‘互联网+课程思政’教学模式的构建与实践”（立项编号：GXGZJG2020B039）的阶段研究成果
作者(Authors): 周媚;覃国亭;