广西教育

2013, No.821(29) 34

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“九九乘法表”的有效教学策略

陈延纲

摘要(Abstract):

<正>在小学数学教学中,九九乘法口诀是学生进一步掌握乘法计算的基础,既要全部背诵,又要深刻理解其含义,是一个承上启下的重要内容,也是学生学好数学的里程式阶段。那么,如何能让学生更容易地接受这一知识点呢?一、情景导入,学以致用面对第一次接触的知识,学生需要一定的生活经验作铺垫才容易理解。因此,教师可将学生带入模拟的情景中,体会"九九乘法口诀"在现实生活中的用处,引导学生将所学知识运用到生活中,从而提高学生应用九九乘法口诀的能力。

关键词(KeyWords): 九九乘法表;有效教学;口诀

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈延纲

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