摘要(Abstract)：
本文论述学校文化建设只有真正地落实到课程上,才能发挥文化"化人"的功能,真正促进学校的内涵发展,学校应从课程理念、课程设置、教法改革、教师研修等方面入手,以课程文化推动学校文化。
关键词(KeyWords)： 课程文化;学校文化;内涵发展
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 周永强