广西教育

2011, No.725(17) 53+61

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浅谈初中生物教学如何渗透审美教育

汤珺

摘要(Abstract):

<正>在学校教学中强化审美教育,以美育人,以美求真,是培养学生人文精神,提高学生审美情趣,并进一步促进学生形成正确的审美观和高尚品德的有效途径。初中生物学教学在进行审美教育中有着得天独厚的优势,下面结合教学实

关键词(KeyWords): 生物教学;审美教育

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 汤珺

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