汤宝玉

• 1:江苏省仪征市真州小学

摘要(Abstract)：

<正>学生是学习的主体,学生的发展才是我们教育的最终目标。学习数学的理想方法是学生本人把要学习的知识自己探究出来,教师只做知识的领路人,为他们的探究提供必要的帮助。如何让学生在探究中建构数学知识,下面结合本人教学实践谈谈自己的一些做法,与同行交流探讨。

关键词(KeyWords)： 探究性学习;构建;数学知识

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作者(Author): 汤宝玉

参考文献(References)：