基于学习活动观的初中英语阅读教学实践——以人教版八年级上册Unit 7 “Do You Think You Will Have Your Own Robot？”为例
冯善智,韦钰玺韪
摘要(Abstract)：
本文分析英语学习活动观的内涵,结合教学案例,阐述在英语阅读教学设计学习理解、应用实践、迁移创新等层层深入的英语学习活动的策略,旨在给教师提供运用英语学习活动观进行教学设计的方法和途径,培养学生的英语学科核心素养。
关键词(KeyWords)： 英语学习活动观;主题意义;教学设计;阅读教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 冯善智,韦钰玺韪