广西教育

2018, No.1061(29) 98+100

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例谈引导学生质疑的方法

吴丽珍

摘要(Abstract):

本文论述在阅读教学中培养学生的质疑能力,教师可以从文本构思、文本语言、文本情感方面引导学生展开质疑。

关键词(KeyWords): 《风娃娃》;质疑;反思

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴丽珍

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