语文课堂应远离“伪合作学习”
戴春慧
摘要(Abstract)：
<正>语文课程标准倡导根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导学生自主、合作、探究的学习方式。学生在合作中学会学习、在学习中学会合作,这是语文新课标的理念。一、合作学习的误区合作学习正被越来越多地运用到课堂教学之中,但在开展合作学习的过程中也存在着几个误区:仅仅为少数学生
关键词(KeyWords)： 语文课堂;伪合作学习;对策
基金项目(Foundation):
作者(Author): 戴春慧