转变学生前概念的一次教学改进
姜培
摘要(Abstract):
<正>上完两个班的《光的色散》这课后心里很是失落,因为在当场反馈的环节中,我提出了一个问题:舞台上,红色的追光灯照到演员绿色的衣服上,衣服呈现什么颜色?原本以为这对学生应该没有很大的问题,但结果让我大失所望。有学生说是绿色的,有学生说是红色的,也有学生说是黄色的,还有其他各种各样的答案,就是没有正确的答案"黑色"。学生对
关键词(KeyWords): 颜色;前概念
基金项目(Foundation):
作者(Author): 姜培