周金民

• 1:南宁市西乡塘区明秀二区小学

摘要(Abstract)：

<正>郭沫若说:"教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛来看,用自己的手来做这种精神。"这句富有哲理的话,经常提醒我在教学中尊重学生的独到见解,发散学生的思维。最近我在教学一年级数学下册《找规律》一课时,设计了这样一道习题,要求学生找到规律,并填出括号里缺失的数字:81 72()54 45 36 27江槟延说:"从左往右观察,每个数连续加9,所以括号里应填63。"麦志浩说:"从右往左观察,每个数连续减9,所以括号

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作者(Author): 周金民

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