朱节宏,谢述双,卢运娇

• 1:北海职业学院

摘要(Abstract)：

本文以"液压传动"课程为例论述高职机电类专业基础课程翻转课堂教学模式改革,从教学知识内容的重构、教学资源的制作与上线等方面阐述翻转课堂教学模式的设计,以知识点"齿轮泵"为例通过课前预习、课中分组讨论、课后拓展等步骤介绍"液压传动"翻转课堂"标准化"教学模式的实施过程。

关键词(KeyWords)： 高职电类专业基础课程;翻转课堂;教学模式;液压传动;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年度广西职业教育教学改革研究项目（GXGZJG2019B009）;; 北海职业学院“十三五”规划2017年度科研课题第二批教改类重点课题（2017YJZ06)

作者(Author): 朱节宏,谢述双,卢运娇

参考文献(References)：

• [1]何丽玲．翻转课堂在我国高校应用述评[J]．高教论坛，2018(6)
• [2]李浩，张秀花，等．面向新工科的机械类基础课程体系构建[J]．河北农业大学学报，2018(5)
• [3]解志君．翻转课堂教学设计与组织实施研究[J]．科教导刊（上旬刊），2018(34)
• [4]凌云霄．翻转课堂的具体实施策略[J]．基础教育研究，2018(3)
• [5]李蓓春．翻转课堂改革课程绩效评价指标的构建探索[J]．现代教育技术，2018(6)
• [6]赵玲玲，骆钧飞．基于翻转课堂的混合式教学设计和实践研究[J]．改革与开放，2018(10)