基于法治思维能力培养的法学实践教学研究——以“地方立法实践”课程教学为例
张晓琴
摘要(Abstract)：
本文论述基于法治思维能力培养的法学实践教学,以"地方立法实践"课程实践教学为例,针对该课程开设历史短、开课院校少、课程实效与预期还有一定差距等问题,提出合理规划实践教学任务、争取有关立法部门支持、建立"双师型"师资队伍等措施,有效培养学生的法治思维能力。
关键词(KeyWords)： 法治思维;法学实践教学;“地方立法实践”教学
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张晓琴
参考文献(References)：
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