借法治教育专册培育学生宪法精神的途径——以梧州市区直属初中为例
高秀春;李永坚;
摘要(Abstract)：
本文以《道德与法治》八年级下册"初中学段法治教育专册"为例,探讨初中生宪法精神的现状及主要成因,有针对性地提出培育初中生宪法精神的四项有效措施,即丰富课堂教学中宪法教育的内容,创新初中法治教育专册的教学方式,提升教师的法治素养,塑造培育宪法精神的环境。
关键词(KeyWords)： 初中生;宪法精神;法治教育专册;培育
基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划课题“统编版教材使用背景下初中《道德与法治》课堂对学生法治意识培养的行动研究”（课题编号：2019A057）的阶段性研究成果
作者(Authors): 高秀春;李永坚;