唐菀阳

• 1:广西经贸职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文论述微电影教学法运用于高职院校思政课的操作范式和价值意蕴，分析广西高职院校运用微电影教学法的现实问题，提出形成赛课双向驱动的有效机制、打造师生共商共创的优质作品、体现深融专业素养的职教特色、建设能够长效推广的宣传平台等对策。

关键词(KeyWords)： 广西高职院校;思政课;微电影教学法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2021年度广西职业教育教学改革研究项目“提质培优背景下高职院校思政课‘双线四维六化’智慧教学的优化与升级”（GXGZJG2021A017）;; 2021年广西高等教育本科教学改革工程立项项目“社会主义核心价值观融入大学生法治教育的研究与实践——以思想政治理论课为例”（2021JGA429）的研究成果

作者(Author): 唐菀阳

参考文献(References)：

• [1]李慧娟，张婉陶.“概论课”运用微电影教学法的可行性、原则性与价值性[J].河北大学学报：哲学社会科学版，2019(1).
• [2]柴素芳，姜旭.微电影：引导大学生践行“奋斗幸福观”的有效载体[J].思想理论教育导刊，2020(2).
• [3]曲丹，王丽芳.微电影在思想政治理论课实践教学中的运用三阶段研究[J].教育教学论坛，2019(40).
• [4]冯芳露，李斌.微文化背景下微电影融入高校思想政治教育策略探析[J].湖北成人教育学院学报，2021(11).