广西教育

2013, No.834(42) 74-75

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培养积极情感态度 构建英语学习能力

孙东成

摘要(Abstract):

<正>英语学习能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础之上,其中,情感态度是影响学生学习和发展的主要因素,也是提高学生学习效率、发展学生学习能力的重要保证。笔者认为,教师应不断激发并强化学生的学习兴趣,引导其逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,从而树立信心,锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与劣势,乐于与人合作,进而形成自身的积极情感态度,提高自己的英语学习能力。

关键词(KeyWords): 情感态度;高中英语;学习能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孙东成

参考文献(References):

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