广西教育

2014, No.858(18) 120-122

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运用模型教学策略 构建高效的物理复习课堂

谢泽波

摘要(Abstract):

在高三物理复习中,建立系统模型,使学生所学知识更系统、更完整,通过物理模型教学将最基础最典型的物理知识、物理问题介绍给学生,并通过建立物理模型,将研究方法展示给学生,引导学生思考、感悟以至升华,教会学生高效复习。

关键词(KeyWords): 模型教学;五种运动模型;四种解题工具

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 谢泽波

参考文献(References):

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