广西教育

2015, No.906(18) 49-50

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中高职公共英语课程评价模式有效衔接的对策

张小竹,覃锴

摘要(Abstract):

在评价中职英语和高职英语现有评价模式的基础上,提出实现中高职公共英语评价模式的有效衔接的建议。

关键词(KeyWords): 中高职公共英语;评价模式;衔接

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张小竹,覃锴

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