辛延良

• 1:玉林市玉州区第八初级中学

摘要(Abstract)：

本文从"换问法""换角度""换材料"等论述培养学生发散思维、聚合思维能力的策略,提高学生的知识整合能力和综合运用能力,让思想品德复习课高效灵动。

关键词(KeyWords)： 思想品德;思维训练;发散思维;聚合思维

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作者(Author): 辛延良

参考文献(References)：