封德记

• 1:梧州市第十五中学

摘要(Abstract)：

<正>在数学新课程实施过程中,广大教师对开展"自主探究"的教学做了许多有效的尝试,但本人通过大量的案例剖析,发现教师在探究活动中也存在许多问题或困惑,致使课堂探究活动缺乏有效性。我认为,要提高课堂探究活动的有效性,关键在于教师要为学生自主探索提供良好

关键词(KeyWords)： 探究活动;有效性;策略

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作者(Author): 封德记

参考文献(References)：