广西教育

2018, No.1060(28) 36

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廖克杰团队:师生携手,让教学“环环相扣”高效前行

编者;

摘要(Abstract):

为了帮助一线师生走出"教师课堂精彩、学生考试挂彩"这个教学怪圈,廖克杰团队从分析教与学双方所存在的实质问题入手,围绕"构建‘教学环’,提升学生自主学习能力"这个教育科研课题展开了长达15年的教育实践研究,摸索出一套有效提升教师研学研导能力和学生自主学习能力的策略方法。

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