广西教育

2019, No.1082(02) 46-48

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

中高职贯通背景下的中职数学教学探究

黄敏

摘要(Abstract):

本文分析中职数学教学现状与学生学习现实困境,以及中高职数学课程衔接现状,论述中高职贯通背景下中职数学教学的具体措施:做好初中与中职数学的有效衔接,以及中高职数学知识的衔接;充分利用信息技术,探索符合职业教育特色的教学方法,使教学方法与手段衔接;建立多元化评价体系,适应学生个性化发展,为学生顺利完成学业打下基础。

关键词(KeyWords): 中职数学;中高职贯通;教学探索

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄敏

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享