广西教育

2013, No.805(13) 51-52

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试论语文教学中的“训练点”

仇翠红

摘要(Abstract):

<正>语文课程标准指出,语文是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的实践中体会、把握运用语文的规律。因此,依据课程标准,利用教材找准抓手,落实语言文字训练点,

关键词(KeyWords): 语文教学;训练点;备课

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 仇翠红

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