广西教育

2022, No.1256(32) 19-22

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0—3岁婴幼儿照护服务的现实困境及破解路径——以江苏省为例

何洁,梁坤

摘要(Abstract):

本文基于江苏省发展0—3岁婴幼儿照护服务的相关调研,论述江苏省0—3岁婴幼儿照护服务面临的现实困境,结合江苏省的实践提出“强化政府职责,扩大供给总量”“整合服务内容,改善供给结构”“加强规范监管,提升照护质量”等促进0—3岁婴幼儿照护服务发展的路径。

关键词(KeyWords): 婴幼儿照护;江苏省;破解路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年广东省哲学社会科学“十三五”规划青年项目“供给侧改革视角下广东省普惠性学前教育公共服务体系构建研究”(GD19YJY04);; 2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“供给侧改革视域下江苏省0—3岁婴幼儿照护公共服务体系构建研究”(2020SJA1828);; 2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“供给侧改革视域下江苏省普惠性托育服务实现路径及保障机制研究”(2022SJYB1980)的阶段研究成果

作者(Author): 何洁,梁坤

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