谢敏

• 1:北海市海城区第二小学

摘要(Abstract)：

作文教学应多关注生活,应鼓励学生大胆抒写个人的生活感悟,阐明自己对生活的观点,以丰富多彩的生活经历滋养写作,让习作有生命,有灵魂。反之,写作又可以提升学生的幸福感,让学生在一个个精彩的描写中发现生活的乐趣,并感受到写作其实就是生活的一部分。

关键词(KeyWords)： 实践活动;写作灵感;生活化

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作者(Author): 谢敏

参考文献(References)：