刍议三维目标统整的小学品德教学课例研究
黄新清;
摘要(Abstract)：
<正>我们认为,三维目标指新课程目标的三个维度,即知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观,它们之间是相互依存、相互支持的。要实现三维目标的统整,须通过课堂教学中具体的教学事件进行实践。同时,基于生活德育论的原理,小学品德教育要联系学生生活,联系本地区的特点,运用儿童生活中的元素,合理开发丰富的教学资源,补充教材资源,对学生进行三维目标整合的品德教育。
关键词(KeyWords)： 小学;品德课;三维目标
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 黄新清;