何康军,徐燕春

• 1:浙江省杭州市文三教育集团文三街小学
• 2:浙江省杭州市文一街小学塘北校区

摘要(Abstract)：

<正>在平时教学中,我们经常会听到这样的声音。师:"今天的数学作业是……""是《每课一练》第×页。"没等你说完,学生都异口同声地说了:"我已经完成了,可以玩了。""我也做好了。""早说了,今

关键词(KeyWords)： 数学作业;教学策略

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 何康军,徐燕春

参考文献(References)：