广西教育

2018, No.1061(29) 139-140

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带领孩子潜入“有温度”的美术课堂

范凤鸣

摘要(Abstract):

本文叙述美术教师可以从情境创设、教学方式选择和教师自身魅力修炼等方面着手,为学生开启美术课堂的乐学之门。

关键词(KeyWords): 美术;情境创设;教学方法;教师魅力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 范凤鸣

参考文献(References):

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