梁容

• 1:南宁市第一中学

摘要(Abstract)：

通过分析古典诗歌课堂教学的现状和对比《短歌行》、《兵车行》、《拟行路难》三节古典诗歌鉴赏课的教学方法,培养学生审美能力和创造能力,提升古典诗歌课堂教学质量。

关键词(KeyWords)： 古典诗歌;鉴赏;诵读

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作者(Author): 梁容

参考文献(References)：