李兵

• 1:江苏省如东县丰利镇教育管理办公室

摘要(Abstract)：

<正>语文阅读教学的过程是一个审美体验的过程。教学时,教师应努力营造美感,让学生获得学习语文的美感愉悦,这可以激发学生学习语文的兴趣,提高阅读教学的效果。下面我以教学课文《云雀的心愿》为例,谈谈自己的想法。一、教学语言催生审美冲动要想让学生真正深入文本、进入角色,教师就要增强语言魅力,努力使教学

关键词(KeyWords)： 阅读教学;美感;营造

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作者(Author): 李兵

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