黄文峰

• 1:南宁市隆安县都结乡中心小学

摘要(Abstract)：

<正>词语是语言的基本单位,在以正确理解和运用祖国语言文字为根本任务的语文教学中,词语教学有着举足轻重的地位,贯穿整个语文教学的始终。然而,对于词语教学,很多老师都是带领学生认读之后,解释词语意思,然后进行课文内容的分析。这样的教学,词语的意义、意蕴没有得到应有的挖掘,学生对于词语的意思很

关键词(KeyWords)： 词语教学;效率;品味

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作者(Author): 黄文峰

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