邓冬梅;

• 1:梧州岑溪市中等专业学校

摘要(Abstract)：

本文针对当前中职学校普遍存在"重结果,轻服务""重技能培养,轻人文素养""重学校管理,轻家庭与社会管理"的现象,提出在产教融合、校企合作的整体背景下中职学校双重管理效能提升的思路:推进"建章立制",健全双重管理执行模式;强化"校企融通",促进管理举措落地生效;加强"监测反馈",不断完善双重管理工作。

关键词(KeyWords)： 产教融合;双重管理;实训管理;教学管理;校企合作

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 邓冬梅;

参考文献(References)：

• [1]刘建周.中等职业学校教学管理的实践探究[J].现代职业教育，2020(4).
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