广西教育

2015, No.919(31) 134-136

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

言语行为理论视阈下大学英语教师课堂话语运用探析

郑婷

摘要(Abstract):

以语用学言语行为理论为背景,阐述教师课堂话语在大学英语课堂中的重要性,以及大学英语教师课堂话语国内外研究现状,分析目前大学英语课堂话语中存在的问题,提出大学英语教师课堂话语运用的策略。

关键词(KeyWords): 言语行为理论;大学英语教师;课堂话语;运用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑婷

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享