广西教育

2011, No.725(17) 7-8

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论中小学教师的综合能力结构

莫卓凌

摘要(Abstract):

<正>从当前的教育教学状况看,中小学教师整体的教育教学能力不高,导致有些课堂教学效率低下。所以,提高教师群体的教育教学能力这一任务相当紧迫。目前中小学教师学历达标的任务已基本完成,高学历教师的比例逐年增加,然而要真正有效地实施素质教育,仅仅依靠

关键词(KeyWords): 教师;综合能力

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 莫卓凌

参考文献(References):

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