广西教育

2009, No.646(10) 40

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运用“思维图” 引导学生作文

龙玉洁;

摘要(Abstract):

<正>写作的过程是一个复杂的思维过程,可是有些教师指导学生选材和构思时,不能让学生尽快地拓展思维、展开联想,有些学生想不出自己所要写的内容,只能人云亦云。

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Authors): 龙玉洁;

参考文献(References):

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