广西教育

2013, No.825(33) 37

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小学数学有效课堂的构建路径研究

李容霞

摘要(Abstract):

<正>小学阶段的数学教学中,构建有效课堂是非常重要的。何为有效课堂?笔者认为,学生能够获得进步或发展的课堂就是有效课堂。高效的课堂不仅能够引发学生的参与,还能极大地激发学生的思维,让学生的综合能力得到锻炼。本文将从三个方面对如何在小学数学教学中构建有效课堂展开探讨。一、精心备课是构建有效课堂的前提要想在小学数学教学中构建有效的课堂,教师要在课下精心备课。教师备课的过程不仅要对教学内容有深入了解与

关键词(KeyWords): 小学数学;有效课堂;构建路径

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李容霞

参考文献(References):

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