黄杏贤

• 1:梧州岑溪市筋竹镇望闾小学

摘要(Abstract)：

本文阐述思维可视化的内涵及小学生数学思维特点,论述基于思维可视化的小学数学教学途径,认为教师可以引导学生将思维"想出来""画出来""做出来"。

关键词(KeyWords)： 思维可视化;小学数学;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黄杏贤

参考文献(References)：

• [1]刘濯源.基于思维可视化的优质课程资源开发策略[J].基础教育参考，2016(23)
• [2]王富贵.培养小学生数学思维能力的方法探究[C].教育理论研究（第七辑），2019
• [3]季琴.以想象促思维发展[J].广西教育，2014(21)
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• [5]蒋欣.在“做”数学中培育核心素养——“动手做”教学中发展学生关键能力策略的初探[J].数学教学通讯，2019(19)