广西教育

2022, No.1247(23) 18-20

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职普融通共建狮舞民族文化社团的探索——以梧州市藤县中等专业学校为例

陈燊远

摘要(Abstract):

本文基于职普融通共建狮舞民族文化社团的可行性,论述梧州市藤县中等专业学校以运动训练专业为引领,联合县域内多所学校进行职普融通共建狮舞民族文化社团的探索:通过创设狮舞与体育结合课程,为共建狮舞民族文化社团奠基;加强职普融通,形成并固化狮舞民族文化社团模式;实施“一依托二对接三联动”,确保职普融通共建狮舞民族文化社团的持续发展,起到职业教育渗透及控辍保学的作用,有效传承和发展藤县狮舞文化。

关键词(KeyWords): 职普融通;藤县狮舞;民族文化;狮舞社团

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2021年度广西教育科学规划课题“特色专业引领职普融通共建狮舞民族文化社团的实践研究”(2021A085)的研究成果

作者(Author): 陈燊远

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