覃家勇

• 1:南宁市宾阳县育贤中学

摘要(Abstract)：

本文从网络阅读的搜索性、互动性、大众性进行分析,指出网络阅读可以提高高中生语文素养,丰富学生的阅读体验,提高阅读资源的利用效率,提升学生的阅读能力,增强学生的写作能力,提高学习主观能动性,提升学生的学习兴趣。

关键词(KeyWords)： 高中生;网络阅读;语文素养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 覃家勇

参考文献(References)：

• [1]张妤萱.研究高中生网络阅读对语文素养的影响[J].通讯世界,2017(5)
• [2]姜睿哲.浅谈高中生语文阅读学习[J].现代语文(学术综合版),2017(7)
• [3]叶鑫军.新课程背景下高中生阅读的现状反思与应对策略[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010(2)
• [4]林雅玲.论网络阅读对高中生写作的影响[J].黑龙江教育学院学报,2016(9)