刘志前

• 1:合浦师范学校

摘要(Abstract)：

中职学生学习地理课程存在不少思维障碍,可以通过以下方法培养学生无障碍思维:质疑激思,启迪思维;把握特点,发展思维;循序渐进,促进思考;追寻规律,灵活思考。

关键词(KeyWords)： 中职地理;无障碍思维体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘志前

参考文献(References)：

• [1]孙大文.地理教育学[M].杭州:浙江教育出版社,1998
• [2]曹琦.中学地理教学法[M].北京:高等教育出版社,1989
• [3]段玉山.信息技术辅助地理教学[M].北京:高等教育出版社,2003