李雪萍

• 1:江苏省泰兴市蒋华小学

摘要(Abstract)：

<正>词语教学是语文课堂教学的关键环节,面广、量大、分散、复杂的词语学习不是孤立存在的,而是伴随着阅读教学的展开而进行的。因此,教师在阅读教学中加强词语教学很有必要。一、联系上下文解词【教学片段】《姥姥的剪纸》出示:刁难挑剔耍赖调皮蛋师:请看这组词——谁来读一读这些词语?

关键词(KeyWords)： 小学语文;词语教学;要点

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作者(Author): 李雪萍

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