钟劲文

• 1:贺州市钟山中学

摘要(Abstract)：

新课改形势下,高中物理教师要积极创设良好的学习情境和师生关系,进行角色重塑,成为学生自主学习的引导者、督促者、合作者,让学生成为有素养、有理想、勇于且善于提出科学性问题的学习者。

关键词(KeyWords)： 新课改;高中物理教师;角色重塑

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 钟劲文

参考文献(References)：

• [1]普通高中物理课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003
• [2]叶建柱,蔡志凌.物理教学中的逻辑[M].北京:科学出版社,2013
• [3]解世雄.物理教学论课程的理论与实践探究:卓越物理教师的理念与操作技能[M].广州:广东高等教育出版社,2013