让学生欣然接受的语文导学案
张小燕
摘要(Abstract)：
<正>我校合作课堂模式的特点:预习、展示、教师精讲和点拨、当堂测评。这种模式最大的特点是教师把课堂的教学内容以导学案的形式提前呈现给学生,让学生在进入课堂前先做题,有自己的思考、看法、解决方案等,然后进入合作课堂的精彩展示环节。由此可见,学生只有对所要学习的课程充分预习(做导学案),并有自己独特的思考,在课堂上才能精彩展示。然而,学生每一天面对众多科目的导学案,往往是先做数理化,有时间
关键词(KeyWords)： 语文导学案;设计
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张小燕