广西教育

2011, No.721(13) 60

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小学数学课堂中有效思维训练初探

张辉

摘要(Abstract):

<正>一、营造思维情境,使思维训练具有趣味性对小学生进行思维训练时,既要遵循思维训练的基本规律,又要考虑他们的年龄特征,力求营造出一块"生活土壤",使思维训练具有趣味性。具体地说,教师要想方设法营造出适合"思维"训练的情境,使学生不断地产生学习的主动意向和急欲求知的意识。如教学完

关键词(KeyWords): 数学教学;思维训练

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张辉

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