高考抑郁症学生的心理辅导个案分析
任露
摘要(Abstract)：
高考抑郁症主要是由于种种原因引起,并在高考压力环境下形成的抑郁症状。该症状一旦形成,需要较长时间才能康复,且康复过程中可能出现反复现象。要对其进行治疗,应结合理论和现实情况,教师和学生进行定期聊天,做学生的心理伴侣;深入交谈,从问题本源入手;科学解释症状缘由,举类似实例让学生觉得不"孤独";鼓励学生"自救",引导学生寻找兴趣爱好,充实课余生活。
关键词(KeyWords)： 高考抑郁症;学生;心理辅导;个案分析
基金项目(Foundation):
作者(Author): 任露